目前分類:山普拉殿教育改革站 (19)
發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
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2020-05-20 | 《看穿108課綱背後的真實設定》 | (15) | (0) |
2020-05-17 | 《成就每一個孩子很簡單-只要完成三種作法!?》 | (8) | (0) |
2020-03-07 | 《怨數學滿級分太多?不如把每個學生都當英才》讀後感 | (1) | (0) |
2020-02-28 | 《【投書】數學滿級分太多,試題沒有鑑別度?從學測爭議看毫無中心思想的課綱改革》讀後感 | (2) | (0) |
2020-02-28 | 《數學滿級分太多也不行?別忘了學測是「學力測驗」,不是菁英競賽!》讀後感 | (5) | (0) |
2019-11-10 | 《王麗芳:孩子不是笨,更不是沒天份,孩子或許卡在大人想都想不到的地方》讀後感 | (22) | (0) |
2019-10-13 | 《108課綱沒有告訴你的殘酷真相》 | (17) | (0) |
2019-09-01 | 《仙女老師余懷瑾寫的一篇文章「教育界二十年目睹之怪現狀」》讀後感 | (120) | (0) |
2019-08-28 | 《108課綱之重中之重的核心素養,那麼容易養成嗎? 》 | (243) | (0) |
2019-05-18 | 《國中會考與我曾經的國中聯考》 | (73) | (0) |
2018-09-19 | 《我真的很生氣》小學課本內容與進度的安排根本亂七八糟 | (150) | (0) |
2018-06-16 | 《當競爭壓抑了學習》 | (3) | (0) |
2018-05-23 | 《為何「翻轉教育」各界讚好,卻讓他憂心忡忡?偏鄉教師道出最真實的觀察…》讀後感 | (8) | (0) |
2018-04-07 | 《教育要成功,老師與家長誰更關鍵?》 | (8) | (0) |
2018-02-28 | 《觀點投書:學測40級分,有救嗎?》 | (55) | (0) |
2017-12-15 | 《打破不了的階級咒語》 | (4) | (0) |
2017-11-22 | 《潘文忠談考招新制:盼學生不要被鎖在必修科目上》讀後感 | (1) | (0) |
2017-11-21 | 《葉丙成/停止製造無動力世代 大學考招必須改革》讀後感 | (26) | (0) |
2017-10-19 | 《教改,越改越好?》 | (6) | (0) |